هَا أَنتُمْ هَٰؤُلَاءِ تُدْعَوْنَ لِتُنفِقُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ فَمِنكُم مَّن يَبْخَلُ ۖ وَمَن يَبْخَلْ فَإِنَّمَا يَبْخَلُ عَن نَّفْسِهِ ۚتبرع الانجميع الحقوق محفوظة © الشعر العربي 2025
جميع الحقوق محفوظة © الشعر العربي 2025
أَعيـدوا ثنـاءَ النـابهين وجدّدوا
مَـآثرهم مـا دامَ فـي الشرق منشدُ
فمـا أبلـتِ الأيّـام آيـات مجـدهم
ولا طــاشَ ســهمٌ صــوّبوهُ وسـدّدوا
وإن تـذكُروا أبنـاءَ مصـر ومجدهم
فـــأَولاهمُ بالمكرُمـــات محمّـــدُ
إمــامٌ وأســتاذٌ وقــاضٍ وكــاتب
يــردّ اِفـتراءَ المُفـترينَ ويسـردُ
ولـولاهُ للتفسـيرِ مـا بـان غـامضٌ
ولا زال إشــــكالٌ ولا لاح فرقـــدُ
ولـو عـاشَ للفتـوى لمـا ضلَّ سائلٌ
ولا كــانَ فينــا عــالمٌ يــتردّدُ
وَكَــم نافســوهُ ظــالمينَ وسـرّهم
كلامٌ أبـــاحتهُ الغِوايــة مفســدُ
ومــا كــانَ إلّا كــالنبيِّ هدايـةً
وكَـم جَحَـدوا فضـلَ النـبيّ وفنّدوا
فلا تتناســوا مــا أتـاه فإنّمـا
من العارِ أن يُنسى الكريم الممجّدُ
ولا تتناسـوا فـي البطولـةِ قاسماً
فـــآراؤهُ تُحيــي البلادَ وتُســعدُ
جريـء فلـم يُرهبـه قـول جمـوعهم
وقــد هــدّدوهُ سـاخطين وأوعـدوا
فـإن يَنسـهُ جمـعُ الرجـال فإنّنـا
نُكـــرّر ذكـــرى قاســم ونمجّــدُ
وكامـل لـن يُنسـى وإن طـال عهدهُ
فمـــا كــان إلّا شــعلةً تتوقّــدُ
ولا تــتركوا ذكــرى فريـد فـإنّهُ
هُمــامٌ أضــاعتهُ الكنانـة مفـردُ
وباحثــة مـا غـاب وقـعُ يراعِهـا
إذا ذُكِـر الكتّـاب يومـاً وعـدِّدوا
أولئك أبنـــاء البلاد وفخرهـــا
وهـل يتـوارى فخـر مصـر المخلّـدُ
إِذا ذُكِــروا يومـاً فـإنّ فِعـالهم
بفضـل رجـال النيـل تشـدو وتشهدُ
فمـاذا يقـول الغاصـبون بـإِفكِهم
وهذا ابنُ وادي النيل يعلو ويصعدُ
نبوية موسى.مربية فاضلة مصرية، كانت كبيرة المعلمات في مدارس الحكومة وأول من ترقى إلى درجة التفتيش في وزارة المعارف من المصريات، وانتقدت برنامج تعليم البنات، وعنفت في مناقشة وزير المعارف، ففصلت عن عملها؛ فأنشأت (مدارس بنات الأشراف) في الإسكندرية والقاهرة، وأصدرت مجلة (الفتاة) الأسبوعية (سنة 1937) ونعتت بمربية جيلها، وتوفيت ودفنت بالإسكندرية.لها نظم جمعته (سنة 1938) في (ديوان) قالت في مقدمته: (لست كغيري ممن يقولون الشعر أو النظم، وهم متفرغون له، بل أنا معلمة شغلني حب التعليم عما سواه من الفنون الجميلة، وما قلت شعراً إلا لحاجة أطلبها لهذا التعليم أو لشيء آسف على ضياعه وكنت أروم منه الخير لتعليم البنات الذي شغفني حبه، فقلما تخلو قصيدة من قصائدي من إشارة إليه، فإذا مدحت شخصاً فمن أجل ذلك التعليم أمدحه، وإذا شكوت الدهر فمن أجله أشكو)، ولها (المرأة والعمل - ط) رسالة حضت بها المصريات على الاشتغال للكسب.
