هَا أَنتُمْ هَٰؤُلَاءِ تُدْعَوْنَ لِتُنفِقُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ فَمِنكُم مَّن يَبْخَلُ ۖ وَمَن يَبْخَلْ فَإِنَّمَا يَبْخَلُ عَن نَّفْسِهِ ۚتبرع الانجميع الحقوق محفوظة © الشعر العربي 2025
جميع الحقوق محفوظة © الشعر العربي 2025
يـا مصـر يـا بهجة التاريخ والأثرِ
وروضــة زانهــا الرحمـنُ بالـدررِ
أَغـرى بنـا حسنك الأقوام فاِحتَشدوا
يهـدّدون ابـن وادي النيـل بالخطرِ
أَشــقى جمالــك أَهلينـا وأسـعَدَهم
للّـــه درّ جمــال جــاء بالضــررِ
وهكـذا الغيـد كـم جـرّت مَحاسـنها
لِعاشــقيها صــنوفَ الهـمّ والغيـرِ
يـا ليـت أرضـكِ لمّـا أَنبتـت ذهباً
لغيــر أهلـك خانتهـا يـد القـدرِ
أدعــو عليــكِ ولـو خُيّـرت طائعـة
لبعـتُ نفسـي فـدى حصـباكِ يا وطري
يـا أمّ فرعـون علّمـت الـتي جهلـت
لفـظَ الغـرام معـاني الحبّ والسهرِ
يـا جنّـة الخلـد مـاذا جرّ معشَرنا
حتّــى تحــوّلت مـن روضٍ إلـى صـقرِ
نفســي فِـداؤك هـل لا زلـت غاضـبةً
ونحـن نشـري الرضا بالسمع والبصرِ
لا تغضـبي فَرِجـال النيـل ما برِحوا
أهلّـة الكـون مـن بـدوٍ ومـن حضـرِ
يقـودهم نحـو نَيـل المجـد سـيّدهم
فرحّــبي بـأبي الفـاروق واِفتخـري
تيهــي بملــكِ فــؤادٍ إنّــه بطـلٌ
أَزرت مَنــاقبه الغــرّاء بــالقمرِ
يسـعى لنشـرِ العُلا والعلـم مُعتزماً
فاِستقبلي المجد من مسعاهُ واِشتهري
يـا صـاحبَ التـاجِ لا كانت ضمائرُنا
إن لــم تقــرّ بــبرٍّ منـك مُنهمـرِ
أوليتَنــا مِننــاً جلّــت فضـائلُها
لـم تُحصـِها كتـب الأنبـاءِ والسـِيرِ
وشــاطرتكَ فعــال الخيـرِ سـادتُنا
فكلّـل اللّـه مَسـعى الكـلِّ بـالظفَرِ
نبوية موسى.مربية فاضلة مصرية، كانت كبيرة المعلمات في مدارس الحكومة وأول من ترقى إلى درجة التفتيش في وزارة المعارف من المصريات، وانتقدت برنامج تعليم البنات، وعنفت في مناقشة وزير المعارف، ففصلت عن عملها؛ فأنشأت (مدارس بنات الأشراف) في الإسكندرية والقاهرة، وأصدرت مجلة (الفتاة) الأسبوعية (سنة 1937) ونعتت بمربية جيلها، وتوفيت ودفنت بالإسكندرية.لها نظم جمعته (سنة 1938) في (ديوان) قالت في مقدمته: (لست كغيري ممن يقولون الشعر أو النظم، وهم متفرغون له، بل أنا معلمة شغلني حب التعليم عما سواه من الفنون الجميلة، وما قلت شعراً إلا لحاجة أطلبها لهذا التعليم أو لشيء آسف على ضياعه وكنت أروم منه الخير لتعليم البنات الذي شغفني حبه، فقلما تخلو قصيدة من قصائدي من إشارة إليه، فإذا مدحت شخصاً فمن أجل ذلك التعليم أمدحه، وإذا شكوت الدهر فمن أجله أشكو)، ولها (المرأة والعمل - ط) رسالة حضت بها المصريات على الاشتغال للكسب.
