هَا أَنتُمْ هَٰؤُلَاءِ تُدْعَوْنَ لِتُنفِقُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ فَمِنكُم مَّن يَبْخَلُ ۖ وَمَن يَبْخَلْ فَإِنَّمَا يَبْخَلُ عَن نَّفْسِهِ ۚتبرع الانجميع الحقوق محفوظة © الشعر العربي 2025
جميع الحقوق محفوظة © الشعر العربي 2025
على الطائرِ الميمون إن كنتَ راحلاً
فإنّــك أرضــَيت المــروءة والعُلا
حَكمــتَ ولــم تظلـم وكنـت مُحبّبـا
إلـى النـاس محمود الشمائلِ فاضِلا
وكنـتَ أبـيَّ النفـس لا تتبـع الهوى
ولا تبطـر الإثـراء إن كـانَ نـازِلا
وقـرّة عيـن المجـد مـا كنت صانعاً
ونـبراسُ ليـل العلم ما كنت قائلا
فلــم تـرَ منـكَ العيـن إلّا مهابـة
ولـــم تســـمَعِ الآذان إلّا تفضــُّلا
عنيــت بتعليــمِ البنــات وإنّــه
لفـي خير هذا القطر ما كنتَ فاعِلا
فمــا حـطَّ قـدرَ الشـرق إلّا نِسـاؤهُ
جَهِلــنَ فــأرهقنَ الرجـال تكاسـُلا
وهـل أمّـة ترقـى وقـد شـلّ نصـفها
فثقَّــلَ باقيهــا وأصــبح عــاطِلا
لـــذلك أسّســت الصــروحَ بحكمــةٍ
لتعليمنـــا حتّــى نســودَ ونعمَلا
فمـــانَعتِ الأيّـــام دون تمامهــا
وما زال هذا الدهر يبدي التحامُلا
ومــا زال غــدّارا عرفنـا صـروفهُ
فَلَسـنا نُبـالي مـا أمـرّ ومـا حلا
ولــولا رجــاءٌ قَــد شـُغِفنا بحبّـهِ
لَـذُبنا لـدى هـذا الفـراقِ تَمَلمُلا
فيـا خير من ساسوا البلاد فأحسنوا
وحضّوا على التقوى وبثّوا الفضائِلا
ليهنَـأ بـك اليـوم القضـاء فـإنّه
سـَيلقاكَ حـرّاً صـادق القـول عادِلا
ســـيلقاكَ فكّاكــاً لكــلِّ عويصــة
سـريعاً إلـى نصـر الحقـائقِ فاصِلا
سـيلقاكَ مهضـومو الحقـوقِ نصـيرَهم
كمـا كنـت للعـافين عونـاً مناضِلا
فَســِر فـي سـلام اللّـه إن قلوبنـا
لبُعــدك يُــذكيها الأسـى مُتواصـِلا
نبوية موسى.مربية فاضلة مصرية، كانت كبيرة المعلمات في مدارس الحكومة وأول من ترقى إلى درجة التفتيش في وزارة المعارف من المصريات، وانتقدت برنامج تعليم البنات، وعنفت في مناقشة وزير المعارف، ففصلت عن عملها؛ فأنشأت (مدارس بنات الأشراف) في الإسكندرية والقاهرة، وأصدرت مجلة (الفتاة) الأسبوعية (سنة 1937) ونعتت بمربية جيلها، وتوفيت ودفنت بالإسكندرية.لها نظم جمعته (سنة 1938) في (ديوان) قالت في مقدمته: (لست كغيري ممن يقولون الشعر أو النظم، وهم متفرغون له، بل أنا معلمة شغلني حب التعليم عما سواه من الفنون الجميلة، وما قلت شعراً إلا لحاجة أطلبها لهذا التعليم أو لشيء آسف على ضياعه وكنت أروم منه الخير لتعليم البنات الذي شغفني حبه، فقلما تخلو قصيدة من قصائدي من إشارة إليه، فإذا مدحت شخصاً فمن أجل ذلك التعليم أمدحه، وإذا شكوت الدهر فمن أجله أشكو)، ولها (المرأة والعمل - ط) رسالة حضت بها المصريات على الاشتغال للكسب.
